В возрасте от года до трех лет дети запоминают всю поступающую информацию особенно быстро.  Будь это небольшая сказка, прочитанная несколько раз перед сном, слова песен, знакомых всем с детства, или дорога к дому бабушки, по которой вы ходите раз в неделю – все это ребенок прекрасно помнит. К тому же, некоторые, казалось бы, незначительные  события, произошедшие в годовалом возрасте, многие дети помнят и пару лет спустя, что особенно удивляет их родителей.

Так как же правильно воспользоваться этим небольшим отрезком времени, чтобы максимально развить память у ребенка и главное – не переусердствовать?

Относитесь к занятиям легко

В первую очередь важно помнить, что перед вами всего лишь маленький ребенок,  далеко не школьного возраста, с неустойчивым вниманием. Поэтому как бы ни проходили ваши совместные занятия с малышом и все, что вы делаете, должно быть исключительно в игровой форме.

Если ребенку не нравится определенная книга, он не может запомнить букву «Е» или неправильно произносит определенные слова, то не стоит настаивать и тем более требовать этого от своего чада. Время от времени в непринужденной форме предлагайте малышу сделать или повторить то, что у него не получается. И тогда, рано или поздно, вы добьетесь результата.

Развитие должно быть всесторонним

Заучивать детские стихи, петь вместе песни, рисовать, изучать буквы, цифры и цвета безусловно необходимо, поскольку в это время развивается словестно-смысловая память. Однако только лишь этого недостаточно. Очень важно всесторонне развивать ребенка – больше гуляйте, общайтесь  с разными людьми, ходите в цирк, зоопарк, кукольный театр, играйте в активные игры. Кроме того, после прогулки или похода в гости, спросите у ребенка: «Помнишь, какого цвета у Маши был велосипед?» или «Как зовут того мальчика, с которым ты сегодня играл в мяч?» и т.п. И не важно, что сначала отвечать на эти вопросы вы будете сами. Постепенно ребенок включится в эту игру и с удовольствием будет вспоминать все произошедшие с ним события.

Находясь на прогулке, показывайте и проговаривайте ребенку названия встречающихся на пути растений, цветов, деревьев, птиц. Современные дети отлично запоминают марки и цвета машин, которые стоят во дворе или проезжают мимо. Однако абстрактные понятия, такие как названия улиц, ребенку запомнить будет достаточно сложно.

Развивающие игры

Играйте с детьми в развивающие игры. Например, с ребенком от  года до двух активно играйте в прятки, просите найти какой-нибудь предмет в комнате. Для детей от двух лет для тренировки зрительной памяти можно играть в более сложную игру. На стол кладется 3 предмета (это могут быть небольшой мячик, кубик и юла), затем ребенок отворачивается на несколько секунд. Вы убираете один из предметов и после этого предлагаете малышу назвать ту вещь, которой не хватает. Через некоторое время игру можно усложнить, увеличивая количество предметов.

Одна игра или определенный вид занятия не должны проходить более  5-7 минут, поскольку внимание малышей до трех лет еще неустойчивое. Поэтому по истечению этого промежутка времени от рисования перейдите к лепке, чтению или подвижным играм. В таком случае ребенку будет интересно и он не будет переутомляться.